Voyant que des enfants à haut potentiel ne trouvaient pas leur bonheur dans la filière standard, les trois célébrités ont lancé leur propre structure scolaire, qui permet aux jeunes surdoués de s’épanouir.
« Des enfants surdoués ont des besoins spéciaux et ne trouvent pas leur place en classe » (Jul)
Ils ont appris à lire, compter et écrire avant même d’entrer à la maternelle et enchaînent les projets. Pourtant, plusieurs enfants surdoués sont mis de côté sur les bancs d’école en France et leurs parents sont à bout de ressources pour les aider.
« Pour ceux qui disent que je suis chanceux d’être si intelligent… eh bien, ils ne savent pas c’est quoi », assure le boxeur Patrice Quarteron
« Je suis moi-même surdoué, et je sais que les enfants surdoués ont besoin d’aide. Et de l’aide lorsqu’on a un enfant haut potentiel… eh bien, il n’y en a pas », explique Franck Ribéry
En France, plus de 900 000 jeunes seraient considérés comme étant surdoués.
SecretNews a rencontré le rappeur Jul, le footballeur Franck Ribéry et le boxeur Patrice Quarteon, tous les trois à l’initiative de la première école pour enfants à haut potentiel en France.
Jul a compris très tôt qu’il n’était pas comme les autres. « À la garderie, les employées disianet à maman que je comprenais plus vite que mes amis et que je s’ennuyais. »
« À la maternelle, pour son premier projet, il a écrit une petite chanson de rap. Je ne savais même pas qu’il pouvait écrire », raconte la maman de Jul par téléphone.
A l’image des trois célébrités qui ont fondé cette école, ces enfants sont extrêmement brillants, mais hypersensibles, ces enfants n’entrent pas dans le moule de l’école « normale ».
« Dans les sports, aussitôt qu’une personne se démarque, on lui offre la possibilité de progresser à son rythme. Dans les arts, c’est pareil. On veut en faire des virtuoses. Mais au niveau intellectuel, on force tous les enfants à faire la même chose. C’est une énorme erreur et une perte de potentiel pour la société », déplore Patrice Quarteron.
Selon Franck Ribéry, la très grande majorité des enseignants, médecins et psychologues ne sont d’ailleurs pas au fait des connaissances scientifiques en haut potentiel et n’ont pas été formés pour les dépister et les évaluer.
« Jusqu’à ce jour, la plupart des jeunes doués ont donc été oubliés », estime le footballeur.